Atividades de Alfabetização Para Educação Infantil

A jornada de uma criança para a alfabetização envolve aprender a falar, ouvir, ler, entender, assistir, desenhar e escrever. 
A base para a construção dessas habilidades começa no nascimento. Aqui estão algumas atividades de alfabetização para educação infantil.

Sobre atividades de alfabetização Para Educação Infantil

atividades de alfabetização para educação infantil

Falar, cantar, tocar sons e jogos de palavras, ler, escrever e desenhar com seu filho são ótimas maneiras de criar uma boa base de alfabetização.

A ótima notícia é que Atividades de Alfabetização Para Educação Infantil e atividades diarias, como ir às lojas locais ou à biblioteca, oferecem muitas oportunidades divertidas para o desenvolvimento da alfabetização.

você não precisa de muito tempo para atividades de alfabetização – cinco minutos algumas vezes por dia são muitas vezes suficientes. A chave é usar diferentes momentos e oportunidades para ajudar seu filho a aprender. Pode ser tão simples como escrever uma lista de compras, jogar um jogo de rima ou ler uma história antes de dormir.

Tarefas infantil para imprimir – 5 atividades criativas que as crianças podem fazer

Bebês, crianças pequenas e crianças em idade pré-escolar: atividades de alfabetização

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Atividades de:

falar e cantar Falar e cantar com crianças pequenas ajuda-os a desenvolver habilidades de escuta e fala. Aqui estão algumas idéias para você começar Atividades de Alfabetização Para Educação Infantil:

  • Use rima sempre que puder. Use frases como “confortável como um erro em um tapete” ou faça rimas absurdas sobre coisas que você está fazendo – por exemplo, “colocar peixe no prato do gato”.
  • Cante rimas infantis com os alunos. Rimas de berçário ensinam a língua, rima, repetição e ritmo dos alunos. Você poderia tentar músicas com ‘Letra do alfabeto’.
  • Repita os sons que as crianças fazem, ou faça sons e veja se elas podem copiá-los. Por exemplo, “As vacas dizem moo. Você pode dizer moo? ‘.
  • Nas refeições, fale sobre a comida que você está preparando, o que você está fazendo, como sabe e como ela se parece.
  • Fale sobre objetos fora da casa – por exemplo, o sussurro das folhas, ou os sons das aves ou do trânsito. Pergunte as crianças se elas pode fazer sons para vento, chuva, água, aviões, trens e carros.
  • Jogue jogos como “eu espio” usando cores. Isso pode ser muito divertido, especialmente para crianças em idade pré-escolar. Por exemplo, “eu espio com meu pequeno olho, algo verde. Qual é algo verde que eu possa estar olhando? ‘.

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Se você não consegue lembrar as palavras, melodia ou ações para uma rima infantil, você pode despertar sua memória com karaokê .

Leitura e atividades baseadas em livros A 
leitura com crianças desenvolve seu vocabulário, capacidade de ouvir e entender, e capacidade de conectar som e palavras. Seu filho pode gostar dessas atividades:

  • Leia com as crianças – nunca é muito cedo para começar! Quando você está lendo, certifique-se de que seu bebê pode ver seu rosto e o livro que você está compartilhando.
  • Experimente livros com rima, ritmo e repetição. 
  • Incentive os alunos a virar as páginas e falar sobre o que ele vê. Use seu dedo para guiar os olhos do seu filho da esquerda para a direita em toda a página enquanto você lê e aponte certas palavras ou frases.
  • Escolha livros de elevação-aba, livros de toque e sensação ou livros com palavras de rima ou repetição. Você poderia até fazer seu próprio livro com objetos que os alunos gostam de ver e tocar.
  • Incentive as crianças a assumir a liderança com a leitura – por exemplo, “De onde começamos?”. De vez em quando, pare de ler e pergunte as crianças o que elas pensa que acontecerá depois.
  • Vincule livros com a vida real. Por exemplo, se você leu um livro sobre jogar em um parque, você gostaria de levar os alunos ao parque local e apontar os balanços que se parecem com os que estão no livro. 
  • Quando você está fora com os alunos, pegue um livro para mantê-lo entretido, bem como um brinquedo ou um dispositivo eletrônico.
  • Acompanhe a liderança dos alunos com a leitura – incentive-a, mas não a empurre. Experimente livros diferentes para ver o que ela gosta e divirta-se!

Como alfabetizar na educação infantil? 

Como alfabetizar

Como alfabetizar letrando

Desenho e escrita de atividades de alfabetização – Material para alfabetização infantil

Desenhos ajudam as crianças a desenvolver habilidades motoras finas para escrever com lápis e canetas mais tarde na infância. Aqui estão algumas atividades para tentar:

  • Incentive as crianças a desenhar e escrever usando canetas, lápis, lápis de cera e marcadores. Ele provavelmente estará animado para adicionar um rabisco ou desenho em cartões de aniversário ou cartas em um grande redemoinho de cores.
  • Incentive as crianças a tentar algumas cartas ou a escrever seu nome em todas as obras que ela cria.
  • Ajude as crianças a usar o papel para fazer as letras do alfabeto ou números.
  • Dê as crianças a oportunidades de usar letras do alfabeto em diferentes formas – em blocos, letras magnéticas que ficam na geladeira e peças de quebra-cabeça.
  • Corte ou desenhe fotos de itens domésticos básicos – cadeira, mesa, TV, parede, porta e assim por diante – e depois escreva os nomes dos itens em pedaços de papel separados. Peça as crianças que combine o nome do item com a imagem.
  • Incentive as crianças a falarem  sobre seus desenhos e ajude seu filho a escrever as palavras que ele usa para descrevê-los.

Crianças em idade escolar: atividades de alfabetização infantil

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Atividades de conversa

  • Jogue jogos de palavras que incentivem seu filho a aprender sons. Por exemplo, “eu espio com meu pequeno olho algo começando com fff. O que você acha que eu estou olhando para isso começa com esse som? ‘.
  • Pergunte as crianças sobre as palavras que rimam. Por exemplo: “O que outras palavras soam como carro?”.
  • Peça as crianças para fazerem uma combinação de som ou som, então pense em palavras com esse som. Por exemplo, ‘O que é um som engraçado? Mo? Que sons você pode fazer com o mo? Moan, mope, fosso … ‘.
  • Fale sobre o passado. Peça as crianças para lhe dizer algo que gostou de fazer na escola naquela semana.
  • Fale sobre o futuro. Diga as crianças o que você fará no dia seguinte ou no fim de semana, ou peça que ele diga o que ele precisa fazer antes de ir para a cama.

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Atividades de leitura e de livros

  • Leia histórias e depois fale sobre elas. Pergunte: “Sobre o que foi essa história?” ou ‘Você gostou desse personagem? Por quê?’.
  • Repita a leitura. Você pode ler metade da página enquanto seu aluno lê a outra metade. Você também pode apontar palavras únicas aqui e ali para que seu aluno saia. Comece com palavras que são fáceis de soar – por exemplo, palavras de duas letras e três letras como ‘mat’, ‘on’ ou ‘sip’.
  • As crianças mais velhas adoram livros de alfabeto – peça a sua criança que lhe diga palavras que começam com o mesmo som que a letra que você está olhando.
  • Peça as crianças que façam um livro de histórias com suas próprias fotos. Ela pode fazer isso em um computador ou com canetas e papel. Ajude-a a escrever as palavras ou, pelo menos, algumas das letras da história.
  • Quando estiver fora, pergunte aos alunos para escolher ou ouvir letras ou palavras em outdoors, frentes de lojas, sinais de rua ou itens no supermercado.
Visite a biblioteca com seus alunos e encoraje-os a escolherem livros para levar para casa. Muitas bibliotecas também têm sessões de histórias e clubes de livros para crianças.

Desenho e escrita de atividades de alfabetização

  • Selecione algumas letras do alfabeto e mova-as para criar novos sons – bat, tab, abt – e veja quais deles são palavras reais. Pratique-se em letra letra a letra, depois dizendo a palavra – por exemplo, “o morcego faz a palavra morcego”. Comece com letras minúsculas, para que você não confunda seu filho com as duas formas de letra diferentes para cada som.
  • Incentive as crianças a escrever seu nome e os nomes de outros membros da família em cartões ou em fotos. Uma vez que seus alunos podem usar todas as letras bem, ela estará pronta para maiúsculas e minúsculas (maiúsculas e letras pequenas).
  • Incentive as crianças a escreverem listas de compras ou menus de restaurantes para jogar fingir.
  • Indique diferentes tipos de impressão quando estiver fora e com seus alunos – por exemplo, em painéis de compras ou cartazes de filmes.
  • Peça ao seus alunos para fazer você um livro, com uma palavra em um lado da página, e uma imagem dessa palavra do outro lado.

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