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INCLUSÃO NO JOGO PARA CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL

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Crianças com deficiência tendem a ser excluídas, mas a inclusão é tão crucial para o desenvolvimento e bem-estar social, emocional e físico. 

Parques infantis inclusivos e atividades estão se tornando mais comuns, o que é uma boa notícia para famílias de paralisias cerebrais.

Crianças com paralisia cerebral precisam ser incluídas no jogo

Quando as pessoas pensam na inclusão, eles tendem a pensar em escolas e acadêmicos, integrando crianças com necessidades especiais em salas de aula de educação geral, mas a inclusão é importante no jogo e na recreação também. 

Crianças com deficiências físicas, como a paralisia cerebral, muitas vezes são deixadas de fora. Isso não ocorre necessariamente intencionalmente, mas as pessoas fazem julgamentos rápidos sobre o que eles acham que uma criança com deficiência pode fazer, e muitas vezes isso é errado. Com incentivo e alguns equipamentos adaptativos, cada criança pode se envolver.

O jogo é importante para as crianças, e este é um conceito bem conhecido, mas não limitado a crianças habilitadas. 

Todas as crianças precisam jogar porque promove todas as áreas de desenvolvimento

Todas as crianças precisam jogar porque promove todas as áreas de desenvolvimento. O jogo e a recreação estruturados e gratuitos ajudam as crianças a aprender a se socializar com colegas, promover o desenvolvimento físico e até mesmo ajudar a desenvolver habilidades intelectuais e emocionais. Uma deficiência física não precisa limitar esses benefícios do jogo.

O design universal é a idéia de que tudo deve ser projetado com a inclusão em mente. Objetos, roupas, espaços ao ar livre e muitas outras coisas podem ser projetados com consideração para pessoas de todas as habilidades. Para crianças com paralisia cerebral, este conceito de design é importante na forma como são acessíveis playgrounds e equipamentos recreativos.

Parque infantil projetado para inclusão

Um parque infantil projetado para inclusão , por exemplo, pode ter uma rampa que permite que crianças com problemas de mobilidade cheguem ao topo de uma estrutura de jogo. Pode haver caixas de areia elevadas que crianças em cadeiras de rodas podem alcançar e a superfície em torno de estruturas pode ser uniforme, sem incrementos que possam atuar como barreiras para crianças com desafios de mobilidade. Um campo de jogos inclusivo pode ter passeios largos o suficiente para cadeiras de rodas e caminhantes, e balanços que podem ser usados ​​por uma criança em uma cadeira de rodas, com plataformas facilitando a transferência.

Inclusão na recreação estruturada 

Filhos de todas as habilidades também se beneficiam de jogos mais estruturados, como equipes de esportes organizadas. 

No entanto, aqueles com paralisia cerebral e outras deficiências são muitas vezes excluídos desses. Acomodações e equipamentos adaptativos podem envolvê-los. 

Por exemplo, basquetebol em cadeira de rodas, piscinas acessíveis e hóquei em gelo de trenó, são formas de crianças com deficiência e pessoas que não praticam esportes e se beneficiam das experiências físicas e sociais.

A inclusão na recreação, seja organizada ou de forma livre, é tão importante para as crianças que vivem com paralisia cerebral. Ser capaz de brincar com outras crianças ajuda-os a se sentir mais confiante e capaz e desempenha um papel fundamental em ser social e fazer amigos. 

Isto é, além das simples necessidades básicas que as crianças têm que desempenhar e ativo para promover o desenvolvimento saudável. À medida que mais conscientização é trazida à questão, e como os defensores e os pais pressionam as comunidades para que façam mais, continuaremos a ver atividades mais inclusivas, playgrounds e outras oportunidades recreativas para todas as crianças.

Veja também:

APOIO E ACOMPANHAMENTO À INCLUSÃO

Cartilha da Inclusão Escolar em PDF

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A INTERDISCIPLINARIDADE NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO EDUCADOR: ELEMENTO POSSIBILITADOR DE FORMAÇÃO CIDADÃ E INCLUSÃO SOCIAL.

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3 Comentarios

  1. […] INCLUSÃO NO JOGO PARA CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL […]

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  2. INCLUSÃO ESCOLAR PONTOS E CONTRAPONTOS

    10 de março de 2018 at 23:40

    […] INCLUSÃO NO JOGO PARA CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL […]

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  3. […] INCLUSÃO NO JOGO PARA CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL […]

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