Plano de Aula – As Quatro Estações do ano

Lição

Introdução (5 minutos)

  • Levante uma discussão sobre as diferentes estações. Perguntas potenciais incluem: Quais são as quatro estações? Que atividades fazemos em cada estação? Que feriados existem?
  • Explique que as estações são um reflexo de como a energia solar é distribuída para a Terra com base em seu eixo de rotação, bem como sua forma. Diga a seus alunos que é importante ter estações como uma maneira de permitir que a vida seja possível na Terra.

Instrução explícita / modelagem do professor (5 minutos)

  • Peça aos seus alunos para identificar as quatro estações novamente.
  • Explique que em diferentes partes do mundo, as pessoas experimentam clima diferente na mesma estação.
  • Pergunte aos seus alunos se eles gostam de clima quente, frio ou chuvoso.
  • Peça aos seus alunos que descrevam o clima para cada estação na sua área.

Prática guiada / Modelagem interativa (15 minutos)

  • No quadro, escreva os diferentes tipos de clima que seus alunos experimentam em cada estação.
  • Junte seus alunos.
  • No papel, peça aos alunos que desenhe fotos das estações e faça uma pequena colagem mostrando cada uma das quatro estações diferentes. Se as estações são muito semelhantes na sua área, distinga as estações ao discutir feriados e celebrações em cada estação.

Tempo de Trabalho Independente (20 minutos)

  • Dirija seus alunos para criar cartazes individuais de um evento especial que acontece durante suas estações favoritas, instrua-a a desenhar uma imagem que represente o Dia de Ação de Graças e o clima durante o outono.

Ampliar

Diferenciação

  • Apoio: se seus alunos tiverem problemas para identificar as estações, peça-lhes que descrevam as diferentes estações com base na roupa que eles usam. Dê a seus alunos a planilha das estações e do tempo para completar.

Reveja

Avaliação (15 minutos)

  • Vá ao redor da sala de aula e peça a cada aluno que discuta a celebração / evento e estação que ela desenhou.
  • À medida que os alunos apresentam, discuta a importância das estações e como cada uma tem eventos diferentes para comemorar.

Revisão e encerramento (5 minutos)

  • Peça aos seus alunos para identificar as quatro estações novamente.
  • Peça a voluntários para explicar por que as estações mudam e como elas afetam o humor e as atitudes das pessoas.
  • Comemore a temporada em que você está agora!

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