Plano de Aula de Artes – Fotos de Rabiscos

Resumo:

Esta lição requer planejamento e resolução de problemas, bem como um problema de matemática ou experiência científica. Os alunos verão que os rabiscos podem se tornar muito mais.

O que você precisa:

  • Papel
  • Crayons ou marcadores

O que você faz:

  1. Comece por perguntar aos alunos se eles já fizeram fotos de rabiscos. Peça a um aluno que explique o processo. (Esse tipo de rabisco é onde você faz um rabisco e preencha os espaços com cores).
  2. Diga aos alunos que eles estarão fazendo fotos de rabiscos hoje, mas essas imagens de rabiscos têm regras .
  3. A primeira regra é: você só pode usar três cores . A segunda regra é: a mesma cor não pode compartilhar uma “parede”.
  4. Demonstrar como fazer a foto fazendo um grande rabisco no quadro ou um grande pedaço de papel. Escolha três cores. Com a ajuda dos alunos, comece a colorir nos espaços. Discuta quais cores podem ir em quais espaços e que DEVEM entrar em certos espaços.
  5. Quando se torna óbvio que os alunos compreendem as regras, permitem que eles criem suas próprias imagens de rabiscos. Enfatize que eles devem preencher o papel e criar grandes espaços suficientes para colorir. Sem garotas pequenas e pequenas.

NOTA: Se os alunos não planejam adequadamente, eles pintarão em espaços onde eles não podem usar nenhuma das três cores para preencher um espaço. Isto é, quando eles terão que aprender a “trapacear”, adicionando uma nova linha. Eu explico que fazer trapaças na aula ou quando jogar um jogo são más notícias, mas trapacear na arte é chamado de “resolução de problemas criativos” e, uma vez que eles aprendem a fazê-lo, eles devem ensinar um amigo.

Extensões

Aqui estão algumas maneiras de adicionar ainda mais interesse à lição uma vez que os alunos entendem a técnica.

  1. Peça aos alunos que apenas usem esquemas de cores primários, secundários ou monocromáticos.
  2. Peça aos alunos que façam rabiscos usando linhas e ângulos retos.
  3. Tenha grupos de crianças criando cooperativamente um mural de quadro de rabiscos.
  4. Peça aos alunos que usem as mesmas regras para colorir as imagens de “sobreposição”.
  5. Peça aos alunos que rabiscos usando lápis e depois pintar os espaços usando tempera ou aquarelas. Discuta por que a tinta não sangra sobre as linhas do lápis.

Imagens avançadas de rabiscos.

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