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PROJETO CARNAVAL EDUCAÇÃO INFANTIL

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PROJETO CARNAVAL EDUCAÇÃO INFANTIL

O Carnaval é uma época desejada e esperada por muitos brasileiros, sair para pular carnaval, se divertir, dançar e aproveitar para relaxar é o desejo das pessoas que esperam por essa data.

Mas como trabalha esse tema com as crianças?

Como trabalhar com a Educação Infantil, a importância que o carnaval tem para o nosso país?

Vem comigo!

O Carnaval

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Para que os professores trabalhem o carnaval com os alunos é preciso que primeiro eles conheçam a história e saibam o significado cultural que ele tem para o país.

O carnaval teve a sua origem com os povos pagãos a século atrás, não recebendo necessariamente esse nome, eram festas para comemorar o equinócio de primavera ou solstício de inverno, onde ocorria inversão de papeis, sendo que os ricos tomavam os lugares dos escravos e os escravos os lugares dos nobres, eram comuns do Grécia, Mesopotâmia e Roma.

Quando a igreja católica sobe ao poder as festas das culturas pagãs, seus deuses e costumes são alterados e adaptados aos dogmas, a inversão de papeis, por exemplo, dos nobres e dos escravos não aceita, pois para a igreja seria como trocar Deus pelo Diabo.

Para que não fosse um choque tão grande a igreja criou o período de quaresma, onde as pessoas poderiam festejar e depois se arrepender de seus pecados e repensar o que haviam feito a esse período foi dado de Carnis Levale, do latim significa retirar a carne.

Durante o Renascimento surge na Itália os teatros improvisados, eram realizados na rua mesmo, com o tempo eles passaram a ter músicas próprias, desfiles com carros decorados e fantasias. 

No Brasil o Carnaval começa a ter a sua origem na época colonial, a festa era portuguesa e seus primeiros foliões foram os escravos, com o tempo e a vinda de diferentes culturas, ritmos, costumes, o Brasil passou a ter a sua própria maneira de pular o carnaval, surgiram marchinhas, festas de salão, bailes a fantasia, frevos, maracatus, escolas de samba, afoxés, até chegar ao tão conhecido e popular carnaval de rua que vemos hoje espelhado pelo nosso país.

Agora que já sabemos como ocorreu a popularização dessa grandiosa festa vamos elaborar um projeto para trabalhar com os alunos?

Vou deixar a minha ideia, adapte-a a realidade da sua escola e comunidade, siga as tradições do seu estado e aproveite essa maravilhosa data.

Projeto Carnaval Para Educação Infantil:

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*Como vimos acima o carnaval tem uma história bem diferente, para que não enchamos a cabeça dos alunos com muita coisa, isso vai de professor para professor, podemos começar contando a história do carnaval a partir da Itália, que é quando ele começa a ter mais a cara do Brasil, daí por diante conte os detalhes que você puder sobre o carnaval brasileiro, como chegou ao país, como se popularizou, como cada estado comemora, enfim, o que você achar conveniente para a sua turminha.

Justificativa:

O Brasil é um país incrivelmente rico, principalmente culturalmente, e em festas como o carnaval essa cultura, costumes e o povo brasileiro, fica em evidencia, porém muitas vezes o que sabemos se limita as tecnologias como a televisão e a internet, nesse contexto a ideia do projeto é trazer para perto dos alunos as diferentes formas de se comemorar o carnaval, propiciar atividades lúdicas e que acarretem conhecimento cultural aos alunos e mostrar como o carnaval no Brasil evoluiu desde a sua vinda para o país.

*O ideal é que esse projeto tenha início do comecinho do ano letivo, adaptando-se ao currículo. Nesse período de início ou retorno as aulas os alunos precisam de uma atenção especial, principalmente se não estão acostumados ainda com o ambiente escolar, o mundo novo da escola pode no começo causar certa insegurança, por isso o projeto pretende abordar a festa mais popular do país, dessa forma os alunos podem trazer os conhecimentos prévios adquiridos em casa, por exemplo, para que se sintam mais a vontade e confiantes, assim esse novo mundo da escola será trabalhado de maneira lúdica e deleite.

Objetivos Gerais do Projeto:

– Promover atividades lúdicas que estimulem o entendimento sobre o carnaval e sua origem no Brasil.

-Estimular a socialização dos alunos e adaptação da turma e da escola.

– Promover conhecimentos culturais acerca do Carnaval no país.

– Reconhecer as diversas manifestações culturais.

– Conhecer as marchinhas.

– Interessar-se pelas diferentes culturas existentes no país.

*O objetivo geral do projeto é o eu você deseja de uma maneira ampla na realização do seu projeto, nesse em especifico, é que os alunos tenham conhecimento sobre a origem do carnaval, conheçam as marchinhas, que são cantadas até hoje, se adaptem a escola e aos colegas de sala e adquiram conhecimento sobre a cultura e história do seu país.

Objetivos Específicos:

– Trabalhar o carnaval de maneira leve envolvendo música e dança.

– Explorar a criatividade dos alunos.

– Desenvolver habilidades lingüísticas, motoras e mentais.

– Estimular o processo de ensino aprendizagem de maneira lúdica.

– Conhecer a história do Carnaval no Brasil.

– Coletar dados sobre os conhecimentos prévios dos alunos sobre o tema.

– Proporcionar a liberdade da auto- expressão.

*Nos objetivos específicos você irá pautar o que deseja que os alunos aprendam com esse projeto, nesse queremos que eles explorem a sua criatividade, se expressem, tragam seus conhecimentos prévios para dentro da sala de aula, aprendam os vários ritmos e músicas do país, dentre outros.

Atividades do Projeto Carnaval: Eixos

Português:

  • Roda de conversa sobre o tema.
  • Contação de histórias sobre o carnaval com a ajuda de fantoches ou dedoches.
  • Ouvir as marchinas de Carnaval (Mamãe eu Quero, Abre- Alas, Alalaoh, Me dá um dinheiro aí, Aurora, Cabeleira do Zezé, A Jardineira).
  • Identificar imagens em  revistas, internet, jornais, sobre o carnaval.

Matemática:

  • Comparar os objetos usados no carnaval (confetes, chapéus, máscaras).
  • Identificar a diferenças entre eles (Tamanho, espessura, formato).

Artes:

  • Confecção de máscaras, podem ser usados materiais reciclados também e o que mais a escola dispor como: lantejoulas, cola-gliter, cola, papel crepom, papel laminado, canetinhas, lápis de cor, giz de cera, purpurina, fitas, barbantes coloridos, tinta.
  • Produção de um Painel carnavalesco, onde o professor pode colocar as máscaras feitas pelos alunos, à história do carnaval ou até mesmo fantasias.
  • Realizar pesquisas na internet sobre o carnaval, roupas, comidas, lugares.
  • Pinturas faciais (só cuidado para ser a tinta adequada para esse tipo de trabalho).
  • Realização de uma festa de carnaval, onde os alunos e professores possam ir fantasiados ou baile de máscaras, ao som das marchinhas.

*O legal dos projetos é que você pode adaptá-los para todas as matérias que você trabalha em sala com os alunos. Traga o tema para dentro da sala de aula, para o cotidiano dos alunos, ouça as ideias que eles terão ao longo desse projeto, é importante prestar atenção também aos detalhes, de certa forma eles irão demonstrar se estão gostando do trabalho que está sendo feito.

Avaliação:

A avaliação desse projeto será continua, será levado em conta as dificuldades que os alunos possam ter durante o trabalho e como a sanaram, a evolução sobre o tema, suas participações, o envolvimento, quais foram os conhecimentos prévios e adquiridos, o que pensavam e o que pensam agora sobre o carnaval, os interesses. Anote absolutamente tudo em seu caderno em seu caderno ou diário, deixe tudo registrado, assim fica muito mais fácil para você entender o processo de aprendizagem dos alunos, desde o início do projeto ate o final.

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Só lembrando, você pode e deve adaptar o projeto e os materiais para a realidade da sua escola e dos seus alunos. Os projetos tem o poder de uma maneira lúdica e deliciosa ensinar os alunos sobre os temas, além de ser divertido eles se sentem úteis fabricando os materiais.

Caso seja possível peça para que eles tragam de casa materiais como, revistas, jornais, panfletos, livros o que eles tiverem e que possa ser utilizado dentro da sala de aula.

Peça também para que a família participe desse processo, é de suma importância que vocês atuem juntos, dessa forma o aluno não receberá estímulos somente na escola, mas em casa também.

Ao final no projeto faça novamente uma roda de conversa com os alunos e ouça o que eles mais gostaram, o que acharam mais legal, se fariam algo diferente, qual a opinião deles, enfim ouça tudo o que eles tem a dizer sobre o que foi feito, eles são sinceros e dirão realmente o que eles acharam. 

Para que o projeto seja fechado com chave- de- ouro é legal a escola fazer uma festa de carnaval, geralmente elas já acontecem e estão inclusas no currículo do ano letivo, isso reforça a aprendizagem que foi realizada dentro da sala de aula sobre o tema e faz com que os alunos entendam de uma maneira prática o que aproveitar o carnaval de uma maneira gostosa e com respeito.

É importante que eles aprendam desde pequenos que o carnaval é uma festa que envolve diferentes povos e culturas e que para que isso ocorra de maneira leve e gostosa é preciso que se mantenha o respeito com o outro.

Laís Simão, Pedagoga e Professora Especialista em Deficiências Intelectual e Múltiplas.

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